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 La période de devoirs peut être source de conflits et s’avérer parfois difficile pour plusieurs familles. Voici quelques stratégies bénéfiques à mettre en place à la maison :
Premièrement, sachez qu’il est important de créer un environnement propice aux apprentissages. Pour ce faire, installez-vous dans une pièce calme et lumineuse. Les sources de distraction doivent être évitées (ex. : fratrie, animaux de compagnie, etc.). Deuxièmement, utilisez différents outils pour mieux gérer les comportements d’évitement ou d’hyperactivité de votre enfant. Par exemple, il est possible d’utiliser une minuterie pour aider votre enfant à se repérer dans le temps. Si votre enfant argumente et évite souvent la tâche, proposez-lui des faux choix (ex. : « Charles, préfères-tu commencer par ton travail de français ou le devoir de conjugaison ? ») En utilisant cette technique, votre enfant aura l’impression d’avoir un certain pouvoir sur la situation. Troisièmement, rendez cette période de travail plus ludique. Plusieurs activités simples peuvent être proposées à votre enfant pour augmenter sa motivation et sa collaboration. Vous manquez d’inspiration ? Voici un lien vers 10 activités à faire à la maison pour rendre l’apprentissage de l’orthographe lexicale plus stimulante: (https://www.orthophoniedusuroit.ca/articlesblogue/10-activites-a-faire-a-la-maison-pour-apprendre-les-mots-de-vocabulaire) Finalement, dialoguez avec votre enfant. Après une journée complète à l’école, il est normal que votre enfant collabore plus difficilement. Expliquez-lui à quoi sert la période de devoirs. N’oubliez pas d’encourager votre enfant et le féliciter pour ses efforts ! La Clinique d’orthophonie du Suroît a créé un guide pour rendre la période des devoirs plus efficace et agréable. Rendez-vous sur la page guides gratuits pour le télécharger gratuitement. Vous y trouverez d’autres conseils de pro dans nos autres articles ! Article rédigé par Charlotte Barker, intervenante en orthopédagogie
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 Votre enfant arrive difficilement à comprendre ce qu’il lit ? Cette incompréhension peut être expliquée par la présence de mots difficiles dans son texte. Pour l’aider dans sa lecture, votre enfant doit développer ses connaissances morphologiques. Ainsi, grâce à ces habiletés, lorsqu’il fera face à un mot incompris ou jamais lu, il pourra se questionner, analyser ces mots complexes et formuler quelques hypothèses quant au sens du mot. Qu’est-ce que la morphologie des mots écrits ? La morphologie se penche sur les règles de formation des mots. Il existe deux types de morphologie :
Dans le cadre de ce texte, nous utiliserons la morphologie dérivationnelle en guise de stratégie de lecture. Elle sensibilisera votre enfant au fait que certains mots font partie de la même famille morphologique (par exemple pomme et pommier). Sachant que la morphologie dérivationnelle met de l’avant les relations entre les mots de même famille, l’enfant qui fait face à un mot difficile peut identifier le « mot de base » pour accéder au sens du mot lu. D’ailleurs, les habiletés développées permettront à votre enfant de décomposer les mots afin de mieux comprendre ce qu’il lit. En plus de contribuer au développement de son vocabulaire, cette stratégie amènera votre enfant à découvrir le sens des préfixes et des suffixes. Bref, cette stratégie est gagnante pour votre enfant si ce dernier arrive difficilement à comprendre son texte. En s’appuyant sur la structure morphologique des mots, votre enfant développera une stratégie efficace qui lui sera grandement utile non seulement en lecture, mais aussi en écriture. Nous avons préparé trois activités à réaliser avec votre enfant pour développer ses habiletés morphologiques. Par Charlotte Barker, intervenante en orthopédagogie
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