La corde à linge des nouveaux mots

Une activité pour augmenter le vocabulaire et créer des occasions pour votre enfant de s’exprimer.

• Installez une corde avec des épingles à linge à la hauteur de votre enfant. Choisissez un lieu que vous côtoyez régulièrement, comme la chambre de votre enfant, la salle de jeu ou même la cuisine! L’important, c’est que la corde ne dérange rien ni personne afin que vous puissiez la laisser là en permanence.
• À la fréquence qui vous conviendra, offrez à votre enfant une image (que ce soit une image sur Internet, dans un magazine, une carte postale, etc.) représentant un nouveau mot pour lui.
• Nommez et expliquez le mot à votre enfant (à quoi ça sert, où on le retrouve, etc). Encore mieux, montrez lui l’objet en vrai, dans un livre ou sur Internet.
• Laissez votre enfant accrocher l’image sur la corde à linge des nouveaux mots! Il pourra voir encore et encore les mots et ainsi se rappeler de ceux-ci. Chaque fois qu’il accroche un nouveau mot, nommez avec lui les précédents.
• Choisissez des sujets qui l’intéressent. Faites des liens avec le quotidien ou lors de sorties.
• Pour rendre l’activité encore plus ludique, cachez l’image dans les pages du livre de l’heure du conte, dans sa boîte à lunch, dans le frigo ou à tout autre endroit qui fera rigoler votre enfant!
• Pour vous alléger la tâche, préparez plusieurs mots d’avance mais donnez un seul mot à la fois. De cette façon, vous aurez une longueur d’avance!

 Augmenter le vocabulaire est toujours bénéfique pour le développement du langage!


D’autres aspects du langage que vous pouvez stimuler avec cette activité:

• Avec les mots maintenant connus, vous pouvez fabriquer un scrapbook et vous amuser à faire des petites phrases avec votre enfant. Commencez en donnant le modèle. Ex.: “Je mange une papaye orange”, ou bien “l’orang-outan mange une papaye orange”.
• Stimulez le “je” . Par exemple, “JE mets l’image sur la corde”...
• Ajoutez un déterminant. Par exemple, “UNE papaye”, “UN orang-outan”...
• Insérez des images contenant des mots avec un son difficile pour votre enfant. Ex. Votre enfant dit “tataye” , vous reformulez “papaye”.

Cette activité pourrait durer très longtemps. Cela ne dépend que du plaisir que vous et votre enfant y prendrez!

*** Si vous ne pouvez installer une corde à linge, vous pouvez simplement afficher les nouveaux mots sur un tableau ou même directement sur le mur avec de la gommette!

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